Page 50 - ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE NIÑOS QUE ASISTEN A LA USAER.
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sílabas. Durante el desarrollo, los alumnos escribieron sílabas y dibujaron objetos que
comenzaran con dicha letra, mientras que en el cierre se llevó a cabo un juego de bingo
para afianzar el aprendizaje.
En la secuencia "Memorama de Palabra e Imagen", se inició con un dictado de
sílabas y un repaso de conceptos previamente vistos. Luego, los alumnos formaron palabras
con imágenes y jugaron a un memorama para asociar palabras con imágenes, reforzando así
su aprendizaje. Finalmente, se realizó un repaso del contenido del cuadernillo y se jugó al
bingo para finalizar la sesión.
Por último, en la secuencia "Rompecabezas de Palabras", se inició con un repaso de
la lectura en el cuadernillo y se preguntó a los alumnos quién disfrutaba resolver
rompecabezas. Durante el desarrollo, los alumnos armaron rompecabezas de palabras y
separaron las sílabas para poder leer la palabra que habían formado. En el cierre, se
continuó con el trabajo en el cuadernillo y se jugó al bingo para consolidar el aprendizaje.
En cada una de estas secuencias didácticas, se combinaron actividades de repaso,
participación, juegos y ejercicios prácticos para proporcionar a los alumnos una experiencia
de aprendizaje integral y dinámica, además hubo algunas incidencias ya que había alumnos
que no asistían a la escuela, sin embargo, en horas libres se trabajaba con los alumnos un
repaso de lo visto.
4.2.3 Evaluación 2
Alumno: Oliver Grado: 1°
Puntaje: 3: No lo logra 2: Lo logra con apoyo 1: Lo logra
Dimensión Indicador 1 2 3 Observaciones
Distingue entre vocales y X Durante el repaso de conceptos básicos como las
consonantes al repasar vocales y consonantes, el estudiante demuestra la
conceptos básicos. capacidad de distinguir entre ambos, aunque
Desarrollo de requiere apoyo adicional para hacerlo de manera
Competencias en precisa y consistente. Se observa que, con el
Lectura y Escritura seguimiento y el refuerzo adecuado, puede
mejorar su comprensión
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