Page 44 - ALICIA ORTIZ GONZALEZ
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Mateo identificó las partes del cuerpo de la vaca y las plasmo también en su cartel, logro
mencionar algunos alimentos también. Se organizó esta actividad para realizarla como tarea ya
que se observó el gran entusiasmo del alumno al trabajar con este animal y gracias a esto Mateo
favorecía su lenguaje oral solo al observarlo y favorecía más su comprensión e identificación a
cada cuestionamiento que se le realizó.
Secuencia didáctica Exitosa
Nombre de la secuencia: Cuadernillo de trabajo
Agente involucrado: Mama del alumno
Fecha de aplicación: 10 de diciembre del 2020
Asignatura: Español
Campo de formación: Lenguaje y Comunicación
Tema: Pictogramas y portadores de texto. (Anexo 9)
Inicio. - Se desarrolló una sesión primeramente de manera virtual con la madre del alumno
debido al confinamiento que se está enfrentando donde se le brindaron estrategias a desarrollar
como trabajo del cuadernillo que se diseñó sobre el método global, se le dio la explicación sobre
lo que se iba a desarrollar a lo largo de la sesión, se le fueron mostrando ejemplos de las
imágenes que iban a ser utilizadas y se fue mencionando cada paso detalladamente. Se
respondieron cuestionamientos realizados por la madre de familia, se realizó un ambiente de
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