Page 41 - ANNA CRISTINA GARCIA GOMEZ
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Promueven la valoración de la diversidad y reconocerán que todos participen,
aprendan y aporten algo valioso, reconocen que no existe un alumno estándar, se adaptan a
las necesidades de los alumnos, garantizan la participación con igualdad y equidad de toda
la comunidad educativa, consideran los conocimientos, capacidades, actitudes y valores de
todas las personas como una fuente de aprendizaje, minimizan, eliminan o previenen la
existencia de las BAP de los alumnos, aseguran el trabajo en equipo de todos los integrantes
de la comunidad educativa mediante corresponsabilidad, cooplaneación, coenseñanza y
coevaluación, desarrollan un lenguaje común entre el profesorado, planean la enseñanza
atendiendo a los diversos ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos, seleccionan, diseñan
y adaptan los recursos educativos de acuerdo con las características del alumnado, avalúan
el aprendizaje teniendo en cuenta los contextos así́ como las capacidades, los intereses y las
habilidades del alumnado y aseguran que todos los alumnos experimenten sus logros.
