Page 18 - DIANA GUADALUPE SAUCEDO ARRIAGA
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Los padres de familia tienen como grado de estudios máximos el nivel de
secundaria, hay algunos técnicos y al menos 5 profesionistas, muchos de estos padres de
familia trabajan en la universidad autónoma Antonio Narro donde se encuentra ubicada la
escuela primaria Miguel Hidalgo y costilla.
La escuela, como ya se mencionó, se encuentra en un ejido, en ocasiones, algunos
niños se presentan sucios a clases, sin uniforma, con su ropa muy gastada, sin lonche y se
percibió poca participación e interés por parte de los padres de familia.
Es una escuela semirrural, por lo tanto, es una institución educativa que está alejado
del centro la ciudad de Saltillo. Sus alumnos son niños que viven en pequeñas colonias
aledañas a este ejido como Santa Elena, Hacienda Narro, Teresitas y Lomas del Refugio.
La institución cuenta con el servicio de USAER 116 integrado por pedagoga y
psicóloga. La plantilla del personal se conforma por seis docentes, un maestro de educación
física y director. En la actualidad la institución brinda su servicio de manera hibrida
consiste en que cierta población de alumnos toma las clases en línea mientras que los
demás asistan de manera presencial. Los alumnos que se encuentran en línea trabajan
mediante actividades enviadas por medio de grupos de WhatsApp o Facebook son
actividades semanales.
Las familias no son nucleares en su totalidad. En el grupo estudiado se encuentran
familias monoparentales en las cuales solo uno de los padres se hace cargo; familias de
padres separados; familias reconstituida (formada de varias familias nucleares, es decir,
cuando uno o los dos miembros de la pareja tienen hijos de relaciones anteriores) y familias
extensas (caracterizada por la crianza de lo hijos a cargo de distintos familiares como
abuelos, tíos, primos, etc.). Estas familias, independientemente de su tipo, muestran en lo
general problemas de falta de atención en sus hijos, falta de compromiso en las reuniones
informativas y ausentismo a clases por falta de organización de rolles.
2.5 Descripción de los Participantes
El grupo de segundo grado, conformado por 17 alumnos, fue seleccionado para
realizar la investigación-acción sobre estrategias inclusivas para favorecer la lectoescritura,
