Page 13 - EDNNA CRISTINA CERVANTES SUAREZ

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escolar, ya que es un espacio que se presiona a los y las estudiantes en formación de conceptos,

ideas y saberes nuevos, la autora lo ve como un reto sobre sortear para la población con

discapacidad intelectual así que es importante el apoyo familiar a los docentes, una

comunicación asertiva y el fortalecimiento de estímulos e incentivos.

Martínez (2020) presenta el tema “Desarrollo cognitivo y actividades de la vida diaria en

un contexto de bajo estatus socioeconómico” donde su objetivo es: conocer la relación entre el

desarrollo cognitivo y el desarrollo de las habilidades adaptativas en niños de entre 6 y 11 años

de bajo estatus socioeconómico que viven en comunidades rurales del estado de Puebla y

conocer la compatibilidad de resultados en dos muestras de comunidades diferentes; se utilizó un

estudio socioeconómico en la investigación no experimental, transversal de tipo descriptivo –

correlacional. Sus resultados mencionan que hay un grupo mayor de tendencia hacia un

desarrollo medio en diferencia de otro que muestra un desarrollo bajo.

Así mismo para sustentar esta investigación se han revisado diversas leyes, artículos,

decretos que fundamentan la educación inclusiva a nivel nacional y mundial.

A nivel nacional nos encontramos el artículo 3ro de la Constitución Mexicana que

menciona que, todo individuo tiene derecho a recibir educación. Empezando desde la educación

inicial, pasando por primaria y secundaria, que son obligatorias; lo cual se relaciona con el

artículo 1° de la Ley General de la Educación que decreta: “La presente Ley garantiza el derecho

a la educación… cuyo ejercicio es necesario para alcanzar el bienestar de todas las personas”.

Hablando de estos artículos, en propósito a un beneficio hacia todos aquellos que se

convierten en estudiantes, brindando una comodidad de aprendizaje respecto a los derechos

mexicanos donde se involucra una serie de personas viéndolo como una responsabilidad hacia

los servidores públicos, con la visión de consolidar y lograr la Educación en México.