Page 38 - EMMILIA ELENA JIMENEZ SANDOVAL
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Para aplicar el método ecléctico es necesario conocer a la alumna, tanto tus intereses,
como sus habilidades, capacidades, estilos de aprendizaje, barreras, etc. de esta manera, se
tiene un amplio panorama de lo que en realidad necesita, y sobre lo que se va a enfocar la
investigación-acción, cumpliendo con la función de solucionar una problemática observada.
Dicho método, debido a que abarca diversas metodologías permite a la alumna
consolidar la lectura y escritura de manera simultánea y significativa, al tomar en cuenta los
aspectos más importantes de los métodos como el silábico, fonético, global, etc. al permitir
analizar los métodos de lectura y escritura que existen, y de esta manera, seleccionar de cada
uno lo más relevante e inclusive lo que se apegue mejor en función de lo que la alumna
necesite.
Los métodos que se utilizaron fueron los siguientes:
El método silábico de la lectura y escritura, permite analizar cada palabra por medio de
la sílaba, partiendo de las vocales y posteriormente de las consonantes y una mezcla de las
dos, denominadas sílabas, empezando con las más fáciles hasta llegar con las más difíciles,
siendo de primera instancia las directas (consonante más vocal), permitiendo formar palabras
y oraciones, después consolidar las inversas (vocal más consonante), sílabas mixtas (mezcla
de sílaba directa e inversa, sílaba directa más consonante), diptongos (dos vocales), triptongos
(tres vocales) y letras complejas (doble l más vocal, c más e/i, ch más vocal y doble r más
vocal), procediendo a su aplicación en oraciones y/o textos. Siendo efectivo debido a lo
sencillo y relativamente rápido en que se aplica y, permitiendo desarrollar al mismo tiempo
ambos procesos, la lectura y la escritura.
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