Page 34 - IVANA SOFIA FERNANDEZ ESPARZA
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- Escalas de calificación de empleabilidad, vida independiente y habilidades personales-
sociales.
- Valuación de habilidades de educación profesional o tecnológicas.
Estos procedimientos de evaluación permiten a los planificadores construir una imagen
completa de las necesidades del alumno, de sus intereses y habilidades mediante la recopilación
de las aportaciones de múltiples fuentes, y son importantes para determinar en qué manera
pueden ser útiles para promover la autodeterminación.
El Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO, 2014), desarrollo la
Escala ARC-INICO, basado en una revisión y modificaciones de la Escala ARC de
Autodeterminación, la cual es un instrumento cuya denominación es reflejo del origen y punto
de partida que ha guiado 8 la elaboración de esta escala. Por un lado, recoge la nomenclatura
“ARC” porque para el desarrollo de esta escala se ha utilizado como marco de referencia el
Modelo Funcional de Autodeterminación (Verdugo et al. 2014).
Los ítems de la Escala ARC-INICO de Evaluación de la Autodeterminación están
divididos en 4 secciones, que se corresponden con las cuatro dimensiones propuestas por
Wehmeyer en su modelo teórico. La primera sección, Autonomía, permite evaluar el grado de
independencia del alumno y su capacidad para elegir y actuar en función de sus preferencias,
intereses y capacidades. La segunda sección, Autorregulación evalúa las capacidades como el
establecimiento de metas y la resolución de problemas, así como estrategias de autodirección,
liderazgo y autodefensa. La tercera sección, creencias de control y eficacia, evalúa los
constructos de locus de control del alumno, expectativas de éxito y autoeficacia. Por último, la
sección Autoconocimiento permite valorar el conocimiento que el alumno tiene de sus propias
capacidades y limitaciones (Verdugo et al. 2014).
Otro instrumento para evaluar la autodeterminación, es la Escala de Autodeterminación
ARC (Arc's Self-Determination Scale ,Wehmeyer et al 2006). Consiste en un autoinforme de
72 ítems Basada en la teoría funcional de la autodeterminación. Con un total de 148
puntuaciones están disponibles en la escala, donde las puntuaciones más altas indican un mayor
nivel de autodeterminación. Las áreas que evalúa son: Autonomía, Auto- regulación,
Empodermiento Psicológico y autorealización
La escala ARC es una medida de la autodeterminación que se aplica a personas con
discapacidad intelectual adolescentes y adultas del grupo leve y/o moderado.
