Page 84 - JULIETA ABIGAIL VALDES GUERRA

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en confianza.
Categoría=Conocimiento
Dimensión= Manejo.
P3 El manejo de nuestras propias emociones, La docente muestra Cm
usar la empatía y la igualdad, son puntos manejo en sus propias
clave para poder saber intervenir. emociones de esta manera
puede intervenir en
exponerle las mejores
herramientas de manejo a
sus estudiantes.
Categoría=Conocimiento
Dimensión= Manejo.
P4 Tener una capacitación adecuada, darle Se considera importante Cm
continuidad durante el ciclo escolar obtener capacitaciones,
cursos, platicas o
conferencias sobre el
tema de las emociones
para saber llevarlas a
cabo frente al grupo
áulico.
Categoría=Conocimiento
Dimensión= Manejo.
P5 Muestran avance en el alumno proceso de Los estudiantes adquieren Cm
adaptación, aumento de expresión de agrado avances conforme las
o desagrado. docentes les proporcionan
aprendizajes sobre el
maneo de sus propias
emociones.
Categoría=Conocimiento
Dimensión= Manejo.
P6 En base a mi experiencia, yo controlo mis Se guía a través de Cm
emociones respirando y tranquilizándome, y experiencias personales
es la misma estrategia que les recomiendo a que les inculca a sus
ellos sigan, después de esto se observan más estudiantes.
controlados y tranquilos. Categoría=Conocimiento
Dimensión= Manejo.

Pp ¿Cómo se siente usted cuando alguno de sus Categoría Código
alumnos con discapacidad manifiesta sus A que se refiere
emociones de forma inadecuada?
Segmento
P1 Un poco desanimada al notar esa reacción. Expresa e identifica sus Sefmem
emociones de desánimo
al darse cuenta de que

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