Page 20 - MA. DE LA LUZ BUSTOS SALAS
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Me di cuenta mediante el análisis de lo observado que existe una gran diferencia entre la
teoría y la práctica, ya que, coexiste una gran diversidad de alumnado dentro de las instituciones
por lo que cada uno de los docentes necesita y debe utilizar diferentes métodos y estrategias,
respetando las diferentes características de los alumnos como son: condiciones físicas e
intelectuales ,intereses, estilos y ritmos de aprendizaje para llegar al aprendizaje significativo de
los propósitos establecidos en los planes y programas.
En todo momento la prioridad son los alumnos, por lo que con que esta observación mi
objetivo y mi meta es conocer la diversidad dentro de los Centros Atención Múltiple y escuelas
regulares para estar al tanto e implementar estrategias funcionales, que vayan de la mano con la
teoría y planes y programas, para lograr el aprendizaje significativo de los alumnos y en un
futuro su inclusión dentro de la educación regular y sean habitantes funcionales e independientes.
La segunda jornada de observación, ayudantía y práctica fue dentro del curso
observación de prácticas en los servicios de educación especial en segundo semestre. Fue en la
escuela Primaria Vicente Suarez ubicada en la colonia Guayulera en Saltillo Coahuila. realizada
durante una semana del 6 al 9 en el mes de marzo del 2020.
La escuela está ubicada en una zona socioeconómica baja y con un ambiente conflictivo,
ya que se, presenta mucho pandillerismo y drogadicción dentro de la población que conforma la
colonia por lo siguiente el alumnado carece de apoyo por parte de padres de familia ya que la
mayoría vienen de hogares desintegrados y los escolares ameritan estar presentes en instituciones
de protección al menor.
