Page 25 - MARIO ANTONIO FLORES GARCIA

intelectual y falta de integración del esquema corporal. Muestra dependencia al área

familiar, mayor influencia femenina y una actitud menos positiva hacia el padre, se observa

necesidad de atención, reconocimiento y de bases firmes dentro del núcleo que le brinden

seguridad. En el aspecto social manifiesta sensibilidad a la crítica y dificultad para

conectarse con las personas debido al escaso interés y a la falta de seguridad afectiva en las

relaciones sociales.

Su lectura es fluida, pero si tiene dudas de lo que lee, pregunta, pero en la escritura

aún no reconoce faltas de ortografía. En el área de matemáticas el alumno reconoce sumas

y restas con transformación hasta de 5 cifras, realiza cálculo mental hasta de 5 cifras

fáciles. Ejemplo 500 + 200, 350 +150, reconoce y concretas fracciones simples, clasifica

colecciones de diferentes cantidades, lee y escribe numerales hasta 3 cifras.

En lenguaje y comunicación logra hacer descripciones simples, es capaz de seguir

instrucciones simples, nos enfocamos en trabajar en la comprensión, en ampliar su

vocabulario, y en seguir instrucciones más complejas, se logró avanzar poco, si mejoro en

ampliar poco su vocabulario, logra rescatar lo importante de un texto simple y describe si se

le solicita, solo que se enfocan más al trabajo de su maestra de grupo que al trabajo de las

áreas.

Y finalmente en la sección “B” del quinto grado se encuentra E N de 10 años de

edad, un alumno muy platicador y sociable, con múltiples intereses como la ciencia y

videojuegos, sin problema alguno en su manera de desenvolverse, pero si en la capacidad

de empatizar y manejo de conflictos con sus pares, así como el respeto a las autoridades,

situación propiciada por tener a su mamá en el centro educativo pues es la maestra de

inglés, y suele ser ella quien interviene por el frente a los distintos conflictos.

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