Page 29 - ORPA PILAR PEREZ CASTILLO
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                  graves, o notar después de los 24 meses si los síntomas son más sutiles. La descripción del

                  patrón de inicio puede incluir información acerca de los retrasos tempranos del desarrollo o
                  de cualquier pérdida de capacidades sociales o de lenguaje. En los casos en que se han

                  perdido capacidades, los padres o cuidadores pueden explicar la historia del deterioro gradual
                  o  relativamente  rápido  de  los  comportamientos  sociales  o  las  capacidades  del  lenguaje.

                  Normalmente, esto ocurriría entre los 12 y 24 meses de edad, y se debe plantear la distinción
                  de los casos raros de regresión del desarrollo que ocurren después de, por lo menos, 2 años

                  de desarrollo normal (previamente descrito como trastorno desintegrativo de la infancia).

                         Trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH). El Trastorno de Déficit

                  de  Atención  con  Hiperactividad.  Caracterizado  por  niveles  problemáticos  de  inatención,

                  desorganización  y/o  hiperactividad-impulsividad.  La  inatención  y  la  desorganización
                  implican la incapacidad de seguir tareas, que parezca que no escuchan y que pierdan los

                  materiales a unos niveles que son incompatibles con la edad o el nivel del desarrollo. La
                  hiperactividad-impulsividad  implica  actividad  excesiva,  movimientos  nerviosos,

                  incapacidad  de  permanecer  sentado,  intromisión  en  las  actividades  de  otras  personas  e
                  incapacidad para esperar que son excesivos para la edad o el nivel  del desarrollo. En la

                  infancia, el TDAH frecuentemente se solapa con trastornos que a menudo se consideran

                  "trastornos  exteriorizadores",  como  el  trastorno  negativista  desafiante  y  el  trastorno  de
                  conducta. El TDAH a menudo persiste hasta la edad adulta, con consecuentes deterioros del

                  funcionamiento social, académico y ocupacional.

                         En los adultos, la hiperactividad puede manifestarse como una inquietud extrema y

                  un nivel de actividad que cansa a las otras personas. La impulsividad se refiere a acciones
                  apresuradas que se producen en el momento, sin reflexión, y que crean un gran riesgo de

                  dañar al individuo (p. ej., ir corriendo a la calle sin mirar). La impulsividad puede reflejar un
                  deseo  de  recompensas  inmediatas  o  la  incapacidad  de  retrasar  la  gratificación.  Los

                  comportamientos impulsivos pueden manifestarse como una tendencia a inmiscuirse y/o a

                  tomar decisiones importantes sin tener en cuenta las consecuencias a largo plazo.

                         El TDAH empieza en la infancia, el requisito de que varios síntomas estén presentes

                  antes de los 12 años de edad transmite la importancia de una presentación clínica sustancial
                  durante la infancia. Al mismo tiempo, no se especifica una edad de inicio más temprana por
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