Page 44 - PERLA ESMERALDA MARTINEZ TOBIAS

3. Reconoce, “Copia y Inicio: 22 de
describe, amplia, construye -Responde al saludo de la docente marzo del -Imagen
crea, compara y patrones” -Escucha con atención la indicación 2023
cuenta elementos -Observa la imagen mostrada por unos minutos -
de un patrón Menciona que objetos, figuras y en qué orden
recuerda que estaban las cosas en la imagen -Objetos
mostrada variados
-Escucha con atención el tema del día. (juguetes,
Desarrollo: figuras
-Observa con atención el patrón de objetos geométricas,
mostrados legos, útiles
-Responde a la siguiente pregunta: ¿Pueden escolares,
etc.)
decirme cuantas piezas necesitas para formar el
mismo diseño? ¿Qué colores ves? ¿Cuáles son las
figuras que observas? -Objetos
-Copia y replica de manera exacta el variados
mismo patrón (juguetes,
Cierre: figuras
-Observa con atención un patrón nuevo por unos geométricas,
minutos legos, útiles
-Cierra los ojos mientras la docente revuelve los escolares,
elementos del patrón etc.)
-Replica el patrón según lo que recuerda -Cuaderno
-Dibuja en su cuaderno el patrón -Colores
-Comenta de manera grupal que le pareció la -Lápiz
actividad
4. Describe e utiliza “compara Inicio: 19 de
términos de con -Responde al saludo de la docente abril
comparación y regletas” -Escucha con atención y recuerda lo visto en la
posición clase anterior
-Observa con atención el patrón mostrado -
Comenta que figuras o colores se repiten -Regletas
Desarrollo:

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