Page 54 - VALERIA RESENDIZ PEREZ
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Diseño de Inicio: Miércoles Tarjetas
secuencias 30 de numéricas.
didactas con -Realiza las actividades recurrentes marzo Fichas.
el enfoque del planteadas: saludo, protocolo de 2022 Cartulina con
modelo sanidad, pase de lista, cómo me imágenes para
ABCD. siento, actualiza la información del contar
Aprendizaje calendario, ejercicio de gimnasia colecciones y
esperado a cerebral. el total de la
trabajar: Recuerda las indicaciones de la misma.
Resuelve estrategia: el alumno secreto y al Imágenes para
problemas a final se da a conocer el nombre. formar
-Recuerda las actividades realizadas
colecciones.
través del durante la semana anterior, respecto Cartulina
conteo y a los contenidos del campo Tijeras.
con formativo en cuestión. Pegamento.
acciones -Atiende a la explicación del modelo Copia de
sobre las ABCD por medio del ciclo de problemas de
conteo.
estudio, el cual se aplicará como
colecciones.
metodología para el diseño de las Artículos para
actividades. venta en juego
Ciclo de estudio: elegir el tema, de tiendita.
llevar a cabo las actividades, escribir Monedas de
o dibujar lo aprendido, demostrar lo $1.
aprendido y tutorar a un compañero.
-Recuerda cómo se forman
colecciones, observa la tarjeta
numérica y utiliza fichas para
representarlo.
-Observa la imagen que se presenta
en una cartulina y realiza conteo de
los elementos por separado, por
ejemplo: 3 almohadas, 1 pelota, etc.
Posteriormente realiza un conteo del
total de los elementos de la imagen,
lo desarrolla de manera grupal.
-Manipula el material que se brinda
recortes de objetos varios, en una
hoja con divisiones pega aquellas
imágenes que sean iguales y escribe
cuál es el total de cada colección.
Desarrollo:
-Utiliza el material impreso para
dibujar colecciones y posteriormente
realizar conteo del total de dichas
colecciones.
-Juega a la tiendita, realizando
variaciones del material
Variación 1: la docente es quien
atiende la tienda, el alumno observa
los precios de cada producto,
compra dos artículos o más, reúne el
total de dinero que necesita y paga.
Variación 2: un compañero es quien
atiende la tienda y tendrá que