Page 66 - VALERIA RESENDIZ PEREZ
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Las actividades se intercalaron en los días pero se repitieron para que tuvieran un
efecto positivo y se alcanzarán los beneficios marcados en cada uno.
4.2.2 Reflexión
El segundo ciclo se diseñó tomando en cuenta todas las áreas de oportunidad que se
presentaron en el primero, desde el diseño del plan de acción hasta el cumplimiento de cada
una de las acciones que se presentaban en el mismo. Principalmente se establecieron
periodos fijos de aplicación, revisión y análisis de las acciones, todo lo planteado fue desde
la perspectiva de los objetivos de la investigación, los cuales fueron establecidos al inicio
pero que gracias a la reflexión del primer ciclo, sufrieron cambios que permitieron obtener
los resultados deseados y alcanzar el objetivo general de la investigación: Fortalecer el
aprendizaje en alumnos de preescolar comunitario con rezago escolar mediante prácticas
pedagógicas inclusivas
Una ventaja con la que se contó fue la libre disposición del tiempo de las jornadas
para realizar la intervención por lo que el plan de acción se presentó con los padres de
familia y con los alumnos como un proyecto de matemáticas con una duración de trabajo en
clase de cuatro semanas, más una semana de evaluación y reflexión de resultados. Las
intervenciones duraban toda la jornada, es decir de 9:00 am a 12:00 pm de manera
presencial en la institución.
Un dato que destacar fue la importante participación del diario de práctica, el cual
fue una herramienta para el momento de la evaluación ya que ahí se encontraban plasmadas
todas las actividades que realizamos, como los alumnos interactuaban con ellas y cuál fue
su respuesta.
En términos generales la respuesta de los alumnos fue positiva, la interacción con
las actividades y con el aprendizaje fue notorio en cada uno, en diferente medida y los
padres de familia también hicieron saber que notaron avance en sus hijos.
Lo más importante de este ciclo es que se cumplió tal como estaba estipulado en
relación con tiempos, materiales, evidencias y logro de resultados.
