Page 15 - WENDY SARAHI GARCIA YAÑEZ

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- ¿Cuáles son las estrategias de inclusión que aplicaría para los alumnos con

discapacidad en el CAM 3?

1.4 Objetivo General de la Investigación

Conocer lo importancia de la estimulación del lenguaje en alumnos con discapacidad

intelectual con mutismo selectivo.

1.4.1 Objetivos Específicos de la Investigación
- Conocer las diferentes estrategias que se aplican para la estimulación del lenguaje en

alumnos con DI con mutismo selectivo CAM 3

- Identificar las estrategias de inclusión para los alumnos con discapacidad en el CAM 3

1.5 Justificación

Con esta investigación se busca sea de gran utilidad las diversas estrategias que

encontremos para el campo de la inclusión educativa, puesto que hasta el día de hoy existen

muchas dudas sobre el termino principal a investigar, no se sabe con seguridad las principales

características con las que tiene que contar una persona para poder ser diagnosticado con

mutismo selectivo.

Esta investigación servirá para ayudar a las futuras generaciones de docentes y a actuales

docentes que se encuentren ejerciendo la vocación a ser más inclusivos y los ayudará a conocer

las diferentes estrategias a trabajar en alumnos con mutismo selectivo o discapacidad intelectual

ayudando a los alumnos a desarrollar su lenguaje oral logrando así que los maestros logren tener

un mejor ambiente de aprendizaje para los alumnos. Así como también ayudara a las personas

con discapacidad a que tengan una mejor educación de calidad, así como también mejorara su

autonomía al ayudar a expresarse de mejor manera en cualquier contexto que se les presente en

adelante.