Page 40 - MIRANDA LIZETH MORALES RODRÍGUEZ TESIS
P. 40
El involucramiento parental es una de las variables más reconocidas en el rendimiento
académico. Diversos estudios han identificado que los niños con padres involucrados en sus
estudios tienen mejores calificaciones, mayor motivación para aprender y una actitud más
positiva hacia el estudio.
Pero el involucramiento puede representarse en diferentes dimensiones según el autor que
lo plasme y no todas tienen el mismo impacto en el rendimiento académico. Según Hoover
Dempsey y Sandler (1997), ayudar con las tareas, asistir a reuniones y participar en eventos son
acciones que incrementan las habilidades académicas de los alumnos. Estas actividades
fortalecen la percepción de apoyo en los niños, mejorando su disposición hacia el aprendizaje.
Así mismo Wilder (2014) subraya que los padres que ofrecen un apoyo emocional constante,
como expresar interés en las actividades escolares y reforzar la autoestima de sus hijos, genera un
entorno de confianza que fomenta un mejor rendimiento académico.
2.4.1. Beneficios del involucramiento parental más allá del rendimiento académico
Mas allá de mejorar las calificaciones y habilidades académicas, el involucramiento
parental tiene beneficios colaterales importantes, Regueiro et al. (2015) mencionan que el
involucramiento parental contribuye al desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los
alumnos, como la empatía, la resolución de conflictos y la regulación emocional. Según Chowa,
Masa y Tucker (2013), los adolescentes con padres comprometidos son menos propensos a
involucrarse en comportamientos de riesgo, como el abandono escolar o el consumo de
sustancias, debido al sentido de responsabilidad y supervisión que se fomenta en el hogar.
38
