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Según el DSM V (APA, 2014), los trastornos del neurodesarrollo son un conjunto de
condiciones que aparecen durante las primeras etapas de la vida y afecta en el desarrollo del
cerebro y el sistema nervioso. En el que se encuentra el Trastorno de Espectro Autista, el cual se
caracteriza por:
déficits persistentes en la comunicación y la interacción sociales en múltiples
contextos, incluidos los déficits de la reciprocidad social, los comportamientos
comunicativos no verbales usados para la interacción social y las habilidades para
desarrollar, mantener y entender las relaciones. Además de los déficits de la
comunicación social, el diagnóstico del trastorno del espectro autista requiere la
presencia de patrones de comportamiento, intereses o actividades de tipo restrictivo o
repetitivo. Como los síntomas cambian con el desarrollo y pueden enmascararse por
mecanismos compensatorios, los criterios diagnósticos pueden cumplirse basándose en
la información histórica, aunque la presentación actual tiene que causar un deterioro
significativo. (p.31)
2.1.1. Características de Trastorno del Espectro Autista.
El DSM V (APA, 2014, p) caracteriza criterios descriptivos del Trastorno de Espectro
Autista mostrados en la tabla 1.
Tabla 1 Criterios descriptivos del Trastorno del Espectro Autista
Criterios Descripción
A. Deficiencias 1. Las deficiencias en la reciprocidad socioemocional
persistentes en la varían, por ejemplo, desde un acercamiento social
comunicación social y en la anormal y fracaso de la conversación normal en ambos
interacción social en diversos sentidos pasando por la disminución en intereses,
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