Page 50 - MIRIAM CITLALI PUENTE VILLA TESIS
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- Técnicas de autorregulación
Estas técnicas promueven la identificación de estímulos que guían su conducta, así como
el reconocimiento de las consecuencias derivadas de sus acciones. El programa de
autodirección promueve estrategias para el desarrollo de la autorregulación.
- Instrucción visual e imaginación
Esta herramienta ayuda a mejorar y avanzar en las conductas adaptativas mediante
indicadores visuales, es decir utilizando pictogramas.
2.3.1 Técnica de auto instrucción y autocontrol.
Castilla et al. (1989) señalan que la modificación de conducta ha tenido en los últimos
años una importante expansión en cuanto a procedimientos de intervención, en cuanto a estudios
teóricos y en cuanto al acercamiento e integración con componentes de otras corrientes teóricas
y prácticas.
En lo que se refiere a los modelos y técnicas de intervención existe una gran diversidad,
desde las más conductuales orientadas (autocontrol, Kanfer, 1975 citado en Castilla et al (1989);
condicionamiento encubierto, Cautela, 1973; indefensión aprendida, en su primera formulación,
Seligman, 1981) hasta los más cognitivos (terapia racional emotiva, Albert Ellis, 1962) pasando
por los enfoques cognitivo-conductuales de solución de problemas, el modelo de autoeficacia
de Bandura y el de indefensión aprendida, en su formulación posterior.
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