Page 67 - ANDREA PONCE AGUILAR TESIS
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capacitaciones de formación docente y contantes intervenciones para realizar los ajustes para los
alumnos de enfrentan NEE.
En cuanto al tipo de metodología que consideran la más adecuada para la adquisición del
aprendizaje de los alumnos, los docentes mencionan que el método global, la técnica de
memorización, la metodología basada en proyectos, el aprendizaje kinestésico, el aprendizaje
cooperativo y la enseñanza multisensorial son las metodologías adecuadas para involucrar
diferentes sentidos.
En relación con el tipo de adecuaciones que podrían utilizar para el logro de la habilidad
lectora de los alumnos, los docentes consideran que deben leer textos de su agrado, deben
realizar ejercicios de concentración, implementar tiempos de lectura, recreos lectores,
identificación de vocales, consonantes y recortar palabras.
En cuanto al tipo de actividades lúdicas que utilizan los docentes para minimizar la
exclusión de los alumnos, estos mencionan que dentro del aula utilizan la lotería, la descripción
grupal, juego de roles, juegos de mesa, cuentos incluyentes, sensibilización dentro del aula y
trabajo en equipo.
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