Page 51 - LAISHA VALERIA MORENO SILLER TESIS

Habilidades conceptuales: lenguaje, lectura y escritura, y conceptos relativos al dinero, el

tiempo y los números.

Habilidades sociales: habilidades interpersonales, responsabilidad social, autoestima,

candidez, ingenuidad (p. ej., prudencia, discreción), seguimiento de reglas y normas, evitar la

victimización y resolución de problemas sociales.

Habilidades prácticas: actividades de la vida diaria (cuidado personal), habilidades

ocupacionales, manejo del dinero, seguridad, cuidado de la salud, viajes/desplazamientos,

programación/rutinas y uso del teléfono (Capítulo 5, la conducta adaptativa y su evaluación

pag.83).

De este modo, tres son los tipos de dimensiones que integran el constructor de conducta

adaptativa, cuyas habilidades más representativas se exponen:

Tabla 3
Habilidades de la conducta adaptativa

Habilidades representativas en las definiciones de 2002/2010
Conceptual -Lenguaje expresivo y receptivo.
-Lectura y escritura.
-Conceptos monetarios.
-Autodirección.
-Conceptos relacionados con el tiempo, los números y las medidas.
-Solución de problemas.
Social -Interpersonal.
-Responsabilidad.
-Autoestima.
-Ingenuidad.
-Inocencia.
-Sigue las reglas.
-Obedece las leyes.
-Evita la victimización.
Práctica -Actividades de la vida diaria (comida, transferencia, movilidad, aseso
y vestido).
-Actividades instrumentales de la vida diaria (preparación de
comidas, limpieza de la casa, transporte, toma de medicación,
manejo del dinero, uso del teléfono).
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