Page 229 - VALERIA GUADALUPE PUENTE GALINDO INFORME
P. 229
resiste a realizar el ejercicio por la vergüenza a ser observado por sus compañeros, no obstante, al
reconocer que el resto de los niños lo realiza se anima a unirse a su subgrupo.
Sesión 1. En la actividad de inicio ambos niños rescataron de forma pertinente los
elementos del día del amor y la amistad, y lograron resolver el laberinto; por una parte, Regina
encontró el camino correcto con rapidez y Bryan solicitó ayuda a sus pares quienes lo guiaron
con expresiones de ubicación espacial, las cuales se le dificultaron pues aún no logra diferenciar
derecha e izquierda. Luego, a modo de desarrollo los alumnos jugaron a poner el beso a la rana
que contenía la sílaba correcta de acuerdo con la imagen que les mostraba con la consigna de
usar un antifaz y ser guiado por los compañeros. En esta actividad Regina reaccionó con
impulsividad al correr hacia las ranas con el objetivo de observar la forma en la que el beso se
quedaba en la rana (velcro), mencionaba la sílaba solo porque escuchaba que otro niño la
mencionaba, no por decisión propia y comenzó a usar expresiones de ubicación espacial con
mayor organización pues en un inicio prefería llevar de la mano al compañero o que alguien le
ayudara en lugar de escuchar las indicaciones; además reconoció vocales, mantuvo dificultad
para identificar todas las consonantes y sus periodos de concentración fueron muy cortos.
Por su parte, Bryan fue más consciente y reflexivo pues realizaba un análisis de las
palabras para convencer a sus compañeros que la sílaba correcta era la que él mencionada, por tal
motivo, se esforzó por colocar el beso a la rana correcta, guiar con instrucciones verbales claras a
sus compañeros y atender a las posiciones que le mencionaban sus compañeros con el antifaz
colocado. Respecto a la actitud mostró disposición, aunque por algunos lapsos se distraía con el
comportamiento de Regina y lo copiaba.
Sesión 2. La sesión comenzó con el trabajo en tapetes, por lo que los niños se acostaron
en este material y colocaron sus pies sobre la pared, sobre la cual se encontraban imágenes
182
