Page 72 - ESTEFANIA CABELLO BARBOSA INFORME
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Ajustes: Se podrían incluir actividades al aire libre para fortalecer el
reconocimiento de los espacios comunitarios y sus normas.
➢ Secuencia Didáctica 6 - "Celebrando Nuestras Tradiciones"
Inicio: La creación de altares y decoraciones tradicionales permitió a los niños
explorar las costumbres familiares y comunitarias de manera tangible.
Desarrollo: Los juegos simbólicos y dramatizaciones sobre fiestas locales
promovieron la comprensión de las tradiciones y el respeto por la diversidad
cultural.
Cierre: El desfile de disfraces y presentación de altares fortaleció el sentido de
pertenencia y celebró la identidad cultural de cada niño.
Ajustes: Incluir cuentos y leyendas locales para enriquecer la conexión
cultural podría hacer esta secuencia más significativa.
4.1.3 Evaluación 1
La evaluación del Plan de Acción 1 se centró en varios aspectos clave para el
desarrollo integral de los estudiantes. En primer lugar, se evaluó el
reconocimiento de características físicas y emocionales propias con el objetivo de
fortalecer la identidad personal y la autoexpresión. Además, se consideró la
identificación de emociones y su relación con las experiencias personales de cada
alumno. Otro aspecto fundamental fue la comprensión de los roles familiares y la
importancia de los vínculos afectivos, así como el reconocimiento de los
miembros de la familia y la estructura del hogar. Finalmente, se valoró el
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