Page 37 - JIMENA ORTIZ FIGUEROA TESIS
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producen al colaborar, ayudar o ser ayudado
por los compañeros.
De igual forma, Naranjo (2009) propone las siguientes acciones a implementar como
docentes en el ámbito educativo, partiendo de los diferentes aspectos que influyen en la
motivación del estudiantado:
Ayudar al estudiante a descubrir y confiar en sus capacidades y habilidades, buscando
eliminar o disminuir ideas erróneas que pueda tener respecto a su capacidad o
autoeficacia.
Analizar el valor de las actividades educativas y el proceso de aprendizaje en general
para la vida cotidiana.
Facilitar experiencias y realizar ajustes en las actividades educativas con el objetivo de
alcanzar el logro académico, para favorezcan el autoconcepto y autoestima.
Promover ambientes educativos que beneficien la dimensión afectiva, evitando el
aburrimiento, estrés o ansiedad.
Permitir a los estudiantes la manifestación de sus emociones que surgen al enfrentar
fracasos y colaborar en la eliminación de pensamientos negativos o irracionales que
puedan estar causándolos.
Eliminar amenazas, castigos y humillaciones, por el contrario, facilitar espacios que
permitan experimentar aceptación y respeto.
Propiciar situaciones placenteras de tranquilidad y éxito, de modo que los estudiantes se
sientan seguros y valiosos.
Desarrollar procesos de enseñanza que permita a los estudiantes y despierte el deseo por
descubrir, conocer, experimentar y crear.
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