Page 41 - JIMENA ORTIZ FIGUEROA TESIS
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Figura 2
Modelo dual básico del desarrollo ortográfico (Seymor et al. 2003)
Este esquema toma en cuenta cuatro fases para el desarrollo del sistema ortográfico:
1. Fase 0, prelectora: Período anterior al aprendizaje de la lectura, donde se desarrolla el
sistema lingüístico. En esta fase se establece el conocimiento básico del alfabeto y su
correspondencia con los sonidos.
2. Fase 1, preliminar: Se establecen los elementos básicos del almacenamiento de palabras
visualmente familiares (proceso logográfico) y la decodificación secuencial (proceso
alfabético).
3. Fase 2, ortográfica: Reorganización interna y estructura en el marco metalingüístico para
el deletreo preciso de las sílabas en torno a los elementos que la conforman.
4. Fase 3, morfográfica: Se obtiene la información de las representaciones de palabras
complejas en las que se combinan las sílabas.
Es importante mencionar que esta secuencia de adquisición de la lectura se da en
paralelo a la evolución metalingüística, esto representa la estructura de segmentos del lenguaje
oral y sus funciones, con la interacción y causal sobre el desarrollo del lenguaje escrito.
(Carpio,2013)
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