Page 159 - MARÍA FERNANDA HERNANDEZ ALVARADO INFORME
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Señala objetos o personas para X Demuestra lo que quiere
comunicar algo señalando y emitiendo
sonidos como los
mencionados
anteriormente
Lenguaje oral
Nombra objetos de su entorno X Intenta pronunciar la
primera letra, aunque aún
no se comprende, ya hace
el intento de pronunciar y
no solo emitir sonidos
Utiliza palabras o frases para X Como se menciona
expresar ideas anteriormente ya intenta la
pronunciación de algunas
cosas
Expresa emociones o X Ya logra manifestar sus
sentimientos con apoyo visual o emociones y si le
verbal preguntas como esta sonríe
o pone cara triste, puede
identificar caras de
emociones y decir si se
siente así
Interacción social
Mantiene contacto visual durante X Continua solo manteniendo
la interacción por unos minutos la mirada
si le hablas directamente
Participa en actividades X En las actividades ya
mostrando interés y atención muestra su interés sin
enojarse, mantiene su
atención con el
seguimiento de
instrucciones
Mantiene turnos breves durante X Ya logra comprender
la clase cuando es su turno en las
actividades
Participación en conversaciones
Responde cuando se le habla X Ya intenta pronunciar
(gestos, sonidos o palabras) alguna respuesta a la serie
de cuestionamientos que se
le hacen
Aporta algo a la conversación X Continúa haciendo gestos,
(palabra, seña o gesto) pero ya como se menciona
anteriormente, aporta
pequeñas respuestas a la
conversación
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