Page 86 - MARÍA FERNANDA PLATA RAMÍREZ TESIS
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sin ganas de trabajar o muestran preocupación por las situaciones que están pasando en casa,
como algún conflicto familiar o una inestabilidad económica (cambios de vivienda constante por
ejemplo), esto puede llegar a generar una inseguridad y afectación emocional, lo que se puede
reflejar en un bajo rendimiento, inasistencias constantes o desinterés durante las actividades.
Se señala incluso impacto en la vestimenta y calzado inadecuado para participar en
actividades escolares ocasionando accidentes o falta de participación.
Una respuesta importante señalar que no solo influye el nivel económico, sino también la
cultura y expectativa de las familias en lo que es la educación, existen familiar que a pesar de
presentar recursos limitados fomenta una responsabilidad y compromiso escolar, pero cuando a
parte de un bajo nivel económico se presentan una baja expectativa educativa e impacto en los
alumnos puede ser más grande, viéndose reflejado en el rezago, inasistencias o falta de
continuidad en su formación académica.
Se ve reflejado en lo emocional donde se manifiesta tristeza, inseguridad o baja
autoestima
• En lo académico impactando en su concentración, cumplimiento de tareas y
rendimiento
• En lo social donde se pueden generar comparaciones y conflictos
• En la asistencia por las situaciones familiares inestables
Dimensión contexto familiar
Pregunta 12: En su tiempo de servicio ¿Cómo considera usted que influye el
contexto familiar del alumno en las habilidades emocionales con las que cuenta?
La mayoría de los participantes están de acuerdo en que el contexto familiar
posee mucha influencia en el desarrollo de las habilidades socio emocionales de todos los
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