Page 97 - MARÍA FERNANDA PLATA RAMÍREZ TESIS

importancia de mantener una convivencia de forma respetuosa y que reflexionen la

consecuencia de las acciones que implementó.

También se comentó el establecimiento de normas y acuerdos de aula, como la

elaboración y uso del reglamento al inicio del ciclo escolar, esto con el propósito de regular el

comportamiento y buscar un ambiente de respeto durante las actividades de la jornada escolar.

Se identificaron algunas diferencias mientras que unos participantes se guían más a

dinámicas, juegos y actividades grupales, otros enfatizan más el uso de un diálogo, orientación y

reflexión con el alumnado como medida principal para las conductas positivas.

Algunos participantes también mencionaron el uso de medidas disciplinarias ante alguna

conducta disruptiva que pudiera presentar, como las llamadas de atención en voz alta, asignar

una tarea adicional o una canalización con la directora de la institución.

Pregunta 19: ¿Cómo ayuda a sus alumnos a darse cuenta de lo que son capaces y a

reconocer sus fortalezas?

De forma repetitiva los participantes mencionaron el uso de reconocimiento verbal de los

logros, de forma individual y frente al grupo, esto como forma principal para un canal de

motivación.

Diversos participantes señalaron la importancia de hacer notar a sus alumnos de los

progresos obtenidos, no importa que tan pequeños o grandes sean, con el propósito de que ellos

mismos reconozcan su proceso de mejora y así continúan esforzándose para lograr sus objetivos

y metas establecidas.

Otra estrategia utilizada son los comentarios positivos, aplausos o incentivos, los cuales

han funcionado como estímulos para la confianza y motivación para la participación en clase y

actividades. También se utilizan estrategias relacionadas a la asignación de responsabilidades y

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