Page 112 - MYRIAM ALESSANDRA GARCIA RAMOS INFORME

 Colocar un
poco de tierra
en la maceta
 Ayudar a
acomodar la
planta
 Regarla
-Mientras exploran los
alumnos responden a
las siguientes
preguntas:
 ¿Cómo se
siente la tierra?
 ¿Está suave,
húmeda o
seca?
 ¿Qué necesita
una planta para
crecer?
 ¿Cómo huele la
tierra?
-Escucha la
explicación de que esta
planta representa el
respeto y el cuidado de
nuestras palabras, así
como la planta
necesita agua, sol y
cuidado para crecer,
las buenas palabras
ayudan a que la
amistad y el respeto
crezcan en el grupo.
-Escucha que, como se
relaciona con la
primavera, se invita a
los niños a conversar
sobre esta estación del
año.
-Conversa con sus
pares sobre la
primavera, qué conoce
de la misma
respetando turnos para
hablar.

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