Page 179 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS

Figura 90

Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se ubica en los

niveles 2,00 y 3,00 (33,3% cada uno), evidenciando un adecuado reconocimiento de sonidos de

letras escuchadas recientemente durante actividades auditivas. En contraste, el nivel 0,00

presenta el menor porcentaje (6,7%), lo que indica que pocos estudiantes se encuentran en este

nivel dentro del indicador evaluado.

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