Page 184 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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Tabla 94
46. Se involucra activamente en actividades de escritura sin nesecidad
de insistencia constante.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido ,00 2 13,3 13,3 13,3
1,00 2 13,3 13,3 26,7
2,00 2 13,3 13,3 40,0
3,00 7 46,7 46,7 86,7
4,00 2 13,3 13,3 100,0
Total 15 100,0 100,0
Nota. El mayor porcentaje se concentra en el nivel 3,00 con 46,7%, lo que indica que la mayoría
de los alumnos se involucra activamente en actividades de escritura sin necesidad de insistencia
constante. En contraste, los niveles 0,00, 1,00, 2,00 y 4,00 presentan el menor porcentaje (13,3%
cada uno), evidenciando menor presencia de estudiantes en estos niveles dentro del indicador
evaluado.
Figura 94
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