Page 186 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS

Figura 95

Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se ubica en el nivel

0,00 (33,3%), evidenciando dificultades en la capacidad de continuar leyendo o escribiendo

cuando la actividad presenta cierto grado de dificultad. En contraste, el nivel 3,00 presenta el

menor porcentaje (6,7%), lo que indica que pocos estudiantes alcanzan un desempeño alto en

este indicador evaluado.

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