Page 29 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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Objetivos específicos de investigación:
- Reconocer las estrategias multisensoriales más idóneas para el desarrollo de las
habilidades lectoras
- Evaluar las actividades multisensoriales más idóneas para el desarrollo de las
habilidades de escritura
- Identificar los beneficios cognitivos del uso de actividades multisensoriales
1.5 Justificación
La presente investigación es conveniente, ya que responde a una problemática educativa
relevante: las dificultades que enfrentan los alumnos con barreras para el aprendizaje en la
adquisición de la lectoescritura. Su propósito es generar estrategias didácticas basadas en un
enfoque multisensorial, con el fin de optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el
contexto de USAER. Este planteamiento se sustenta en la Convención sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad (ONU, 2006), la cual en si artículo 24 garantiza el derecho a una
educación inclusiva para lo cual se recomienda utilizar aplicación de ajustes razonables.
Asimismo, se fundamenta en la Ley General de Educación (CDHCU, 2024), que establece la
obligación del estado mexicano de atender las barreras para el aprendizaje y la participación a
través de estrategias inclusivas que fortalezcan la equidad educativa.
En cuanto a su relevancia social, la investigación contribuye significativamente al
fortalecimiento de una educación de calidad e inclusiva. Los principales beneficiarios serán los
alumnos de USAER, quienes podrán mejorar sus habilidades de lectoescritura; de manera
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