Page 114 - ZAYURY GUADALUPE HERNÁNDEZ LÓPEZ INFORME

Respecto a la dimensión de creatividad e innovación, Romina evidenció interés y

disposición para participar en las actividades propuestas. Propuso diferentes soluciones

ante los problemas planteados y modificó diseños para mejorar su funcionamiento,

mostrando iniciativa durante las construcciones realizadas. Sin embargo, el diseño de

construcciones originales aún se encontró en proceso de desarrollo. Asimismo,

experimentó parcialmente con nuevas combinaciones de piezas y casi logró proponer

mejoras a los diseños o construcciones, por lo que se observó la necesidad de continuar

fortaleciendo su creatividad y seguridad al momento de expresar ideas innovadoras.

En cuanto a las habilidades sociales, Romina mostró una actitud positiva y

colaborativa durante el trabajo en equipo. Trabajó de manera colaborativa, compartió

ideas, conocimientos y estrategias con sus compañeros, además de brindar apoyo a

quienes presentaron dificultades. También escuchó y respetó las opiniones de los demás,

favoreciendo un ambiente de convivencia armónica dentro del grupo. No obstante,

algunos aspectos aún se encontraron en proceso de fortalecimiento, ya que casi logró

participar activamente en todas las actividades grupales, mostrar iniciativa para

organizar actividades, resolver conflictos de manera adecuada y demostrar liderazgo

positivo dentro del equipo. A pesar de ello, mantuvo una actitud respetuosa y disposición

para colaborar con sus compañeros durante las actividades desarrolladas.

En la dimensión de habilidades conceptuales STEM, Luis Enrique presentó

avances importantes en diversos aspectos relacionados con el razonamiento y la

comprensión de los modelos trabajados.

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