Page 19 - ANETTE MICHEL NAVEJAR GARCIA INFORME
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Todo lo anteriormente mencionado viene a confirmar la necesidad de fortalecer en mi
persona el dominio y desempeños que a continuación se presentan:
Fundamenta su actuar desde una perspectiva histórica, política, legal,
sociocultural, psicológica y educativa, que lo ubican en el campo de la educación
especial para asumir su tarea con el compromiso ético y profesional de
coadyuvar en la atención de las y los educandos con condiciones especiales o que
enfrenten barreras para el aprendizaje y la participación (SEP, 2022).
Orienta su actuación profesional con sentido crítico y ético ante la diversidad; asume los
diversos principios y reglas que aseguran una mejor convivencia institucional, social y
familiar, para el trabajo colaborativo en beneficio de las y los educandos, así como de la
comunidad escolar (SEP, 2022).
Durante mis jornadas de práctica identifiqué un área de oportunidad relacionada con
este desempeño, ya que necesito reforzar mi seguridad y confianza en cuanto a las decisiones
pedagógicas que debo tomar frente a las necesidades que presenta cada alumno. En ocasiones
tuve dificultades en cuanto la convivencia, la inclusión o la participación de los alumnos,
pero siempre tomé en consideración las sugerencias y la retroalimentación de parte de mis
tutores y asistentes que nos acompañan para mejorar.
Así mismo, busqué mis propios medios con otros expertos buscando orientación para
lograr desempeñar mi trabajo con mayor eficacia.
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