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De este modo, la evaluación de las HAC en este rango de edad no solo contribuye a
valorar el progreso académico, sino que también brinda un panorama más amplio acerca del
nivel de autonomía, adaptación y funcionalidad que alcanzan los alumnos en su vida escolar y
social, fortaleciendo la idea de que la educación en etapas tempranas debe atender tanto el
desarrollo intelectual como las habilidades necesarias para la interacción y la resolución de
problemas en contextos diversos.
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