Page 125 - KAROL DANIELA MORALES VERÁSTEGUI INFORME
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Los logros alcanzados son atención sostenida y focalizada durante las actividades
sensoriales, alta concentración y permanencia hasta finalizar la actividad, reconocimiento y
recuerdo del uso de materiales sensoriales, uso funcional de estrategias sensoriales para
autorregularse, participación activa y constante en todas las situaciones de aprendizaje, en los
aspectos por fortalecer se encuentran el favorecer la generalización de la autorregulación a
contextos menos estructurados, el incrementar la autonomía en la toma de decisiones sin
supervisión, el fortalecer la participación familiar para dar continuidad a los avances logrados.
En conclusión, Marla evidenció avances sólidos y consistentes en el fortalecimiento de sus
funciones cognitivas mediante el uso de estrategias sensoriales, ubicándose en un nivel de logro
alto. Su respuesta positiva confirma que las actividades sensoriales estructuradas resultaron
altamente pertinentes para su condición.
Se considera importante dar continuidad al trabajo sensorial, promoviendo la
generalización de estos aprendizajes y reforzando el acompañamiento familiar para consolidar su
desarrollo cognitivo y socioemocional.
Puntaje obtenido de Victoria (43 puntos), Rango obtenido: 39–51 puntos, el nivel de logro
es medio. Los resultados obtenidos mediante la lista de cotejo indican que Victoria alcanzó un
nivel de logro medio en el fortalecimiento de las funciones cognitivas de atención, concentración
y memoria, mostrando avances relevantes cuando las actividades fueron altamente estructuradas,
guiadas y adaptadas a sus necesidades sensoriales y motrices.
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