Page 97 - KAROL DANIELA MORALES VERÁSTEGUI INFORME

Plan de intervención del segundo ciclo

Periodo del 16-25 de marzo

Periodo de evaluación

Actividades permanentes Instrumentos de evaluación

Pase de lista Lista de cotejo
Conteo de alumnos (en total y por género) Observaciones del alumno
Fecha en el pizarrón
Fecha en el calendario
Reproduce música relajante (432 Hz) a volumen bajo

Propósito ¿Qué vamos Situación Actividades de S1 S2 Recursos
a aprender? didáctica aprendizaje ¿Cómo
(nombre) lo realizaremos?
¿Qué vamos a
hacer?
Favorece la atención y “Observo y Secuencia didáctica X Botellas
memoria mediante la recuerdo” 1 sensoriales de
exploración visual de Inicio: colores
secuencias con botellas -Observa botellas
sensoriales. sensoriales con
diferentes colores y
elementos.
-Dirige la mirada
hacia los estímulos
(atención).

Desarrollo:
-Observa una
secuencia de botellas
(ej. rojo-azul-verde)
-Intenta recordar el
orden observado
(memoria visual)
-Señala o selecciona
la botella correcta
-Mantiene la atención
durante la actividad

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