Page 98 - KAROL DANIELA MORALES VERÁSTEGUI INFORME

Cierre:
-Repite la secuencia
con apoyo
-Refuerza la atención
y memoria mediante
repetición
Favorece la “Manos que Secuencia didáctica X Slime
concentración y se 2 Recipientes
atención sostenida concentran” Inicio:
mediante la -Observa el slime
manipulación dirigida -Explora su textura
de slime. (atención)
Desarrollo:
-Sigue indicaciones
simples (apretar,
estirar, hacer bolita)
-Mantiene la atención
en la consigna
-Repite acciones
indicadas (memoria)
-Permanece en la
actividad por mayor
tiempo
(concentración)
Cierre:
-Realiza una
secuencia de acciones
(apretar-estirar-
aplastar)
-Mantiene la
concentración en la
actividad
Favorece la memoria y “Busco y Secuencia didáctica X Caja de arena
atención mediante la encuentro” 3: Orbeez Objetos
identificación de objetos Inicio: pequeños
ocultos en materiales -Observa objetos
sensoriales. antes de esconderlos
-Atiende a la
consigna Desarrollo:
-Busca objetos dentro
de arena o hidrogel

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