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3.3 Trastornos del habla
Los Trastornos del Habla y la Articulación (THA) se refieren a las dificultades sostenidas
en la producción del habla que no se derivan de condiciones neurológicas como disartrias o
afasias, ni de deficiencias motoras como apraxias, tampoco de problemas perceptivos como la
hipoacusia, ni de anomalías en la estructura de los órganos involucrados en el habla, como las
disglosias. Estas dificultades se evidencian en la falta de ciertos sonidos en el repertorio fonético
del niño, así como en diferentes niveles de dificultad para estructurar correctamente las secuencias
de sonidos que componen las palabras. (Coll-Florit et al., 2014)
3.3.1 Dislalia
El término dislalia se refiere a una dificultad en la correcta articulación de los sonidos del
habla, ya sea debido a la omisión o deformación de ciertos sonidos específicos, o a la sustitución
inapropiada de estos por otros. En resumen, implica una incapacidad para pronunciar o formar
adecuadamente ciertos sonidos individuales o combinaciones de sonidos. (Pascual, 1995)
Dentro de la diversidad de clasificaciones que se han llevado a cabo sobre la dislalia,
destacamos las aportaciones de Carrió, (1991), Pascual, (1995) y Valverde, (1992):
Dislalias orgánicas.
1. Disglosias: trastorno de la articulación de origen no neurológico y provocado por
lesiones físicas o malformaciones de los órganos articulatorios periféricos.
2. Disartrias: se deben a daños en el sistema nervioso central y se caracterizan por
una pérdida del control motor. Aquí se engloban un conjunto de trastornos
motores del habla caracterizados por debilidad muscular, caracterizados por
debilidad.
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