Page 52 - LA PERCEPCIÓN DEL DOCENTE SOBRE LA ATENCIÓN DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD.
P. 52
pueden encontrar la atribución, los estereotipos, prejuicios primera impresión, entre otros
aspectos.
La atribución se puede entender como la inclinación de explicar el comportamiento
de los demás brindándole causas a sus acciones, respecto a los estereotipos se comprende
que es la generalización de características de un grupo específico de personas o lugares,
esto puede brindar una sugestión es decir aplicar una influencia en la forma de pensar y esto
afecta en la manera en la que percibimos a los demás.
Existe otro factor que va muy de la mano de los estereotipos y este es el prejuicio
las cuales se convierten en actitudes específicas hacia un grupo o individuo en base a las
características percibidas. La primera impresión también tiene un peso en la percepción ya
que esta es la formación rápida o instantánea de una opinión, y solo se basa en la
información disponible o visible sin adentrarse mucho, dentro de este aspecto puede
integrarse los factores de estereotipos y prejuicios.
La percepción social es relevante para la interacción social; puede influir en la toma
de decisiones, la formación de relaciones y la interpretación de eventos sociales. Sin
embargo, también puede crear distorsiones, ya que las experiencias, valores y creencias
personales influyen en cómo interpretamos la información social.
Dentro de la educación y la enseñanza influye mucho la percepción de los docentes
la forma en la que se trabaja.
52
