Page 13 - DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTORAS PARA FAVORECER EL PROCESO DE LA ESCRITURA.
P. 13

escritura, la segmentación (en lo referente a la escritura), el tamaño y forma de nuestra letra, la

                  coordinación mano-ojo entre muchos otros aspectos más que sin el desarrollo de una buena


                  motricidad jamás se podría pedir a un alumno/a que escriba de manera correcta o que

                  desarrolle el proceso de la escritura convencional a través del alfabeto.


                         Se trabajo a través de circuitos motores los cuales fueron de gran apoyo para el

                  desarrollo de sus habilidades motrices básicas las cuales son fundamentales para la realización


                  de actividades de la vida diaria. A esto se refiere Batalla Flores (2000) cuando menciona que

                  “las habilidades motrices básicas constituyen lo que podemos denominar como el “alfabeto”


                  o, si se quiere, el “vocabulario básico” de nuestra motricidad.

                         También se hizo uso de actividades relacionadas con la ubicación espacial y la


                  lateralidad las cuales a contribuyeron a que los niños/as fueran desarrollando habilidades

                  como escribir dentro del renglón, utilizar la segmentación en sus producciones así como el no

                  invertir las letras o incluso números a la hora de escribirlos, autores como Giner (1920)


                  enfatiza que “En el momento en que no tenemos clara esta direccionalidad es cuando se suelen

                  dar las inversiones en la lectura, las rotaciones de letras, especialmente aquellas más proclives


                  a la rotación como son la b y la d o la p y la q, estas rotaciones se deben a la simetría

                  existentes entre estos caracteres y pueden provocar importantes deficiencias en la


                  lectoescritura, deficiencias que en algunas ocasiones pueden ser confundidas con dislexia”

                  (p.12).


                         Aunado a esto utilice en ocasiones algunas estrategias referentes al método ecléctico

                  de la escritura el cual elegí debido a que al analizar otros métodos ninguno lograba adecuarse


                  a la manera en que yo buscaba trabajar con mis alumnos/as y llevar el aprendizaje a ellos sin

                  necesidad de que se volviera algo tedioso o estresante para estos, así que al descubrir este





                                                                                                           13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18