Page 46 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

3.2.2 Habilidades de Autonomía Personal.

Vived (2011) se refiere a la autonomía como el tener la capacidad de decir y llevar

a cabo actividades en la vida diaria, utilizando sus propias habilidades y algunos recursos,

esta habilidad puede favorecer adaptando las tareas del día a nuestras necesidades propias.
Es ahí cuando destacamos en que la autonomía personal es importante porque garantiza

estabilidad en la vida misma, afrontando dificultades por si solos.

Dicho de otra manera la autonomía personal es un proceso que se va desarrollando a
lo largo de la vida de cada persona, Elías menciona que desafortunadamente en muchos de

los casos de personas con discapacidad intelectual, suelen tener dificultades para

desarrollarlas ya que tienen necesidades específicas, herramientas adecuadas a su nivel
cognitivo y estrategias diferentes para asociarlas de una manera correcta y que a pesar de

que se desarrollen en etapas diferentes refiriéndonos en edades, es posible que algunos sean

más autónomos que alguna persona sin dichas necesidades cognitivas.

El tema de los padres de familia es clave para que puedan establecerse estas
habilidades, ya que muchos caen en la sobreprotección, limitando a sus hijos a realizar las

cosas por si solos, sin saber que esas acciones los afectan intensamente y minimizan las

opciones que tienen para que la persona logre esa autonomía. Esto se puede explicar dando
como referencia a que desafortunadamente “Muchas personas con discapacidad manifiestan

deficiencias en habilidades de la vida diaria, que posibilitan la autonomía necesaria para
obtener una mínima autosuficiencia, pero es necesario constatar si se debe a su situación

personal o es consecuencia de no haberles dado la oportunidad de desplegar sus

posibilidades en este ámbito” (Vived, 2011).

Como lo menciona López y Cols (2004) se considera una conducta autónoma

cuando la persona actúa según sus propias preferencias, interés y/o capacidades, libre de
influir por segundas personas o interferencias no deseadas, aunque el resultado no sea

favorable, tiene decisión personal y finalmente termina madurando con el tiempo. La
autonomía se aprende, se adquiere mediante su ejercicio, mediante el aprendizaje que

proviene de uno mismo y de la interacción social. Se trata, así pues, de un ejercicio directo
de las propias personas y desde su propio control que se aprende.

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