Page 12 - EL JUEGO LÚDICO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN ALUMNOS QUE ASISTEN A LA USAER EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
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innovación en la práctica docente y de esta manera eliminar las Barreras para el Aprendizaje
y la Participación presentes en cada uno de los contextos en los que se encuentren inmersos.
El desarrollo del Informe de Prácticas Profesionales como modalidad de titulación
contribuirá a mi formación profesional en cuanto al realizar un proceso de reflexión y análisis
de la práctica que se desprenden de estas actividades, tratar de lograr un equilibrio entre los
conocimientos teóricos, metodológicos, pedagógicos, técnicos e instrumentales, con las
exigencias de la docencia en contextos y situaciones específicas.
El objetivo de realizar el informe de prácticas será demostrar que con el diseño de las
intervenciones se pueden tener procesos de mejora en las situaciones que las instituciones de
práctica demanden, para ello requiere del diseño y desarrollo de un plan de acción que
recupere las bases de la investigación-acción y las rutas que de ella se desprenden.
Así como también realizar un proceso autorreflexivo de los aprendizajes logrados en
el transcurso de mi formación inicial que me permitan resolver las problemáticas o
situaciones que se presentan en el aula de clase.
De manera personal, contribuirá a desarrollar nuevas habilidades, aptitudes,
conocimientos, así como también, a reconocer las áreas de oportunidad con respecto al
dominio del tema elegido, para que de esta manera pueda enriquecer mis conocimientos y
poder contribuir próximamente a mi desempeño como profesional docente.
1.4 Competencia del Perfil de Egreso
Con base al tema de investigación que pretendo desarrollar para mi proceso de
titulación es necesario seleccionar tanto competencias profesionales como genéricas, tal cual
vienen marcadas en el perfil de egreso de la licenciatura en Inclusión Educativa, por lo que
las competencias que seleccioné para elaborar mi trabajo de titulación son las siguientes:
1.4.1 Competencias Genéricas
• Soluciona problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.
• Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social
y educativo.
• Aplica sus habilidades lingüísticas y comunicativas en diversos contextos.
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