Page 14 - EL JUEGO LÚDICO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN ALUMNOS QUE ASISTEN A LA USAER EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
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• Soluciona problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo.
Competencias que considero un área de oportunidad a fortalecer durante la puesta en
práctica de este trabajo de titulación:
• Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social
y educativo.
• Utiliza metodologías pertinentes y actualizadas para promover el aprendizaje en
función de las necesidades educativas de todos los alumnos en los diferentes campos,
áreas y ámbitos que propone el currículum, considerando los contextos y su desarrollo
cognitivo.
Seleccioné la primera competencia ya que considero que la colaboración con diversos
actores educativos es una parte fundamental en toda labor docente pues de esta manera se
pueden establecer redes de apoyo entre el equipo interdisciplinario y los docentes de aula
regular para planificar y/o diseñar estrategias que puedan ser diversificadas, para lograr
enriquecer el apoyo que se le estará brindando a los alumnos con los que estaré interviniendo,
no solo en la puesta en marcha de mi trabajo de titulación, sino también al momento de ejercer
la docencia como especialista integrada a un centro de trabajo.
La selección de la segunda competencia que considero requiero fortalecer, es debido
a que para poder llevar a cabo una intervención, es necesario conocer sobre metodologías
pertinentes e innovadoras que logren brindar a los alumnos aprendizajes significativos
durante el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, no solo para cumplir con la currícula
básica, sino que también para cubrir las necesidades sociales que se irán presentando durante
el proceso de desarrollo de aprendizajes del alumno, que con el pasar del tiempo serán de
indispensable ayuda para continuar con su formación académica.
1.5 Descripción del Método (Metodología)
A continuación, se van a explicar algunos conceptos básicos del método de
investigación acción, ya que la modalidad de titulación de informe de prácticas tiene relación
directa con los elementos que conforman la investigación acción.
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