Page 52 - EL JUEGO LÚDICO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN ALUMNOS QUE ASISTEN A LA USAER EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
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III. Revisión Teórica



                  3.1 Desarrollo del Lenguaje Oral

                         El incluir como eje principal en la revisión teórica el tema de desarrollo del lenguaje oral

                  es ya que su importancia radica en que el desarrollo del lenguaje oral no implica únicamente
                  hablar y comunicarse adecuadamente, sino que se convierte en un elemento imprescindible para

                  el desarrollo cognitivo del niño/a, así como una herramienta para comprender y relacionarse

                  con el entorno que le rodea.

                  3.1.1 Lenguaje

                         Como parte de la revisión documental que es necesario realizar para dar un sustento

                  teórico a este documento recepcional es preciso iniciar con la definición que diversos autores

                  dan al concepto de lo que es el lenguaje, en este sentido Martínez, et al. (2021) mencionan que
                  “el lenguaje es la capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos

                  por medio de la palabra”. (p. 3) Asimismo, menciona que el lenguaje es conformado por un
                  sistema de signos que permiten establecer socialización entre una comunidad de personas, ya

                  sea de forma oral o escrita.

                         Dentro de las implicaciones que tiene el desarrollo del lenguaje se encuentra la expresión

                  de emociones e intercambio de la identidad con la que cuenta cada ser humano que ayuda a su
                  vez, a la apropiación de la cultura al momento de brindarle herramientas que favorezcan el

                  desarrollo  comunicativo  lingüístico,  propio  de  su  identidad  y  cultura,  así  como  de  usos  y

                  costumbres  de  la  sociedad  en  la  que  se  encuentra  inmerso,  lo  que  le  permitirá  tener  una
                  participación armónica que lo rodea significando este el medio óptimo de interconexión entre

                  el procesamiento mental del pensamiento interno y el mundo externo que rodea a un individuo.

                         Por lo tanto, Martínez, et al., (2021) mencionan la siguiente definición del lenguaje:

                         El  lenguaje  es  parte  de  nuestra  identidad,  que  se  ve  reflejada  en  nuestra  cultura,

                         tradiciones, historias, raíces comunes, ideales, valores, costumbres, que nos diferencia
                         de cualquier otro ser humano, lo que nos hace ser únicos e irrepetibles, y tener un sentido

                         de nacionalidad y pertenencia. (p. 3)

                         Por su lado, Vargas, et al., (2016) menciona que:



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